STEM activiteit, eiersalade maken 🥚
We maken zelf eiersalade met zelfgemaakte mayonaise. We doen allerlei proefjes, hoe wordt een ei hard, hoe kan ik het pellen, hoe doe ik het in kleine stukjes, hoe scheiden we het eigeel van het eiwit,…?
Om uiteindelijk heerlijke toastjes met eiersalade te proeven.
We maken zelf eiersalade met zelfgemaakte mayonaise. We doen allerlei proefjes, hoe wordt een ei hard, hoe kan ik het pellen, hoe doe ik het in kleine stukjes, hoe scheiden we het eigeel van het eiwit,…?
Om uiteindelijk heerlijke toastjes met eiersalade te proeven.
Pasen in de klas. Oefenen met de splitsmachine, outdoorlearning met paaseitjes, een heuse paastak in de huiskamer versieren en natuurlijk een paasmandje knutselen.
Als afsluiter van het leuke thema de ruimte, aten we in het heerlijk zonnetje, een raketijsje.
Recht je rug!
Maandag namiddag konden we op school een workshop volgen “ recht je rug”. We deden oefeningen, spelletjes, gesprekken over hoe voorzichtig om te gaan met onze rug.
Maandag namiddag konden we op school een workshop volgen “ recht je rug”. We deden oefeningen, spelletjes, gesprekken over hoe voorzichtig om te gaan met onze rug.
Thema: de ruimte
Fijne vakantie!
Carnaval op school. Wat zien jullie er prachtig uit!
In de Bostorie. De bomen krijgen gekke gezichten.
Fijne vakantie lieve vrienden! Ik wens jullie heel veel geluksmomentjes en liefdevolle momenten samen met jullie familie!
Fijne feestdagen!
liefs Juf Sarah
Fijne feestdagen!
liefs Juf Sarah
Kerstontbijt!
Turnen met juf Tine.
Turnen met juf Kathy
Thema: Gelukkig Nieuwjaar slak! Wat een start van het thema. Max kwam langs in de klas om een aantal klokken en uurwerken te tonen. Want goe werkt nu eigenlijk een klok? Wat heedt een klok allemaal. Dank je wel Max voor de leerrijke uiteenzetting!
daarna maakten we van onzr poppenkamer een echte feesthoek met een klokkenwinkel erin. Zo leren we verkopen en kopen en cadeautjes inpakken. En dekken we de feesttafel en brengen we versieringen aan om gezellig te kunnen feesten
krullenbol maar met slak! Eerst oefenen we met de dopjes en de knikker, daarna op de spiegel met scheerschuim om als laatste op A3 formaat de spiraalvormen te maken.
we maken een horloge met de Kaganstructuur: simultaantafelrondje. Tik tak doet het klokje... ook de nieuwjaarswens wordt aangeleerd.
daarna maakten we van onzr poppenkamer een echte feesthoek met een klokkenwinkel erin. Zo leren we verkopen en kopen en cadeautjes inpakken. En dekken we de feesttafel en brengen we versieringen aan om gezellig te kunnen feesten
krullenbol maar met slak! Eerst oefenen we met de dopjes en de knikker, daarna op de spiegel met scheerschuim om als laatste op A3 formaat de spiraalvormen te maken.
we maken een horloge met de Kaganstructuur: simultaantafelrondje. Tik tak doet het klokje... ook de nieuwjaarswens wordt aangeleerd.
Sinterklaas en Roetpiet kwamen bij ons langs.
Thema sint in de verschillende hoeken van de klas. Met de welpjes oefenen we de plaatsbepalingen. En we maken een pietenmuts. K3 het huis van de sint en K2 her pazrd van de sint
We onderzoeken onze schoen. We kijken naar de schoenmaar en stempelen het juiste getal. We meten de schoen met verschillende materialen: kleine blokjes, duploblokken, een knuffelbeer, een lat. Daarna maken we een schoenafdruk en trekken we een foto met de ipad.
Het huis van de Sint. Wat een bezoek. Met de bus-de trein en tevoet, kwamen we donderdag aan in Sint Niklaas. Daar wachten de pieten ons op om een rondleiding te geven in het huis van de Sint. We zagen de slaapkamer van Sint, de badkamer, en zelfs het grote boek van de Sint! Juf Sarah mocht er zelfs even in piepen en zag enkele namen staan van ons klasje. Spannend zeg! Als beloning kregen we allemaal een lekker chocolaatje. Daarna gingen we lekker etrn in de eetzaal van de Pieten. Het was een leuke, spannende uitstap. Bedankt aan de mama's om mee te helpen begeleiden.
Dank je wel aan alle lieve grootouders om in ons klasje langs te komen. We hebbeb er allen enorm van genoten!
De kletskoustas was deze week voor Suzanne, Loa en Lilou. Bedankt voor de mooie spullen mee te brengen.
Hoe heet moet de oven? De kinderen duiden met de wasknijper de juiste temperatuur aan.
Sprekende muur. De kinderen voeren de instructies van de sprekende muur uit.
Op maandag gingen we naar de kleuterboemeldag in de gymzaal van de Artevelde Hogeschool van Gent
Onze welpjes schilderen naar voorbeeld van het prentenboek de bakker van Liesbeth Slegers.
wat een prachtige bakkers.
wat een prachtige bakkers.
We leren vol en leeg. Met toverwater
Krullenbollen van een taart. Eerst buiten op de speelplaats met 2 krijtjes, daarna in verf en scheerschuim met de vingers en als laatste op A3 papier. Mooie taarten he.
Thema de bakker, er werd een bakkerij ingericht in de winkel. En met het kinetisch zand kunnen de bakkers naar hartenlust bakken en cakjes versieren.
De kletskoustas was voor Drin en Hailey. Bedankt voor al die leuke spullen. Daarna gingen we met K3 krullenbollen. De spinnenweb. Aan de lichttafels met de loose parts experimenteren. We speelden ook een gezelschapsspel met egel. (Tellen). Ook het cijfertje van het thema werd verder geoefend op het cijfermatje. Een letterraadsel werd opgelost door de vossen. Naar aanleiding van het verhaal uit een gat in de haag maakten we als verwerking een muziekconcert. En als kers op de taart werd er geknutseld voor halloween en maakten we spinnensoep. Fijne vakantie!
Naar de Bostorie! Samen met de klas van juf Lynn gingen we op stap naar de Bostorie. We maakten een herfstbingo en daarna gingen we opziek naar de opdrachten van de kabouters. Het was super leuk!
Uitstap bos Claes Bouuaert.
samen met de kmas van juf Isabelle gingen op stap naar het bos. We zagen wel eekhoorntjes, vogels, paddenstoelen, eikels, beukennootjes en zoveel meer. We hebben met volle teugen genoten van alles wat het bos te bieden heeft.
samen met de kmas van juf Isabelle gingen op stap naar het bos. We zagen wel eekhoorntjes, vogels, paddenstoelen, eikels, beukennootjes en zoveel meer. We hebben met volle teugen genoten van alles wat het bos te bieden heeft.
STEM - ACTIVITEIT. Onderzoek van de appel. Hoeveel weegt je appel? Hoeveel cm is je appel? Welke kleur heeft de appel? Drijven of zinken? Hoeveel zaadjes heeft je appel? Hoe kunnen we de zazdjes zien? Wat moeten we daarvoor doen?
Allemaal onderzoeksvragen die aanbod kwamen bij deze activiteit.
Allemaal onderzoeksvragen die aanbod kwamen bij deze activiteit.
Lekkere appelflapjes maken met de appels van de boomgaard! Smakelijk!
Naar de boomgaard. Met de klas van juf Isabelle gingen we op bezoek naar de fruitboerderij.
Ons eerste klasbezoek aan de bibliotheek van Drongen in de vosjesklas. We kregen eerst even uitleg van Dorien en en korte rondleiding. En daarna mochten we zelf een boekje die we leuk vonden uitkiezen. Ons klasbibliotheek werd op deze manier mooi gevuld met prachtige weet-en prentenboeken.
De kletskoustas was dezr keer voor Atay, Aurelie en Cas. Bedankt om al die mooie spulletjes aan ons te willen tonen. Er werden goede vraagjes gesteld en mooie antwoorden gegegeven.
De 1ste keer werken met de Bee-bot. De kinderen leren op deze manier programmeren. Ze geven de weg in op de Bee-bot die hij moet afleggen.
Het cijfertje van het thema is 6. Dit oefenen we gesurende het thema verder in de klas, oa op de cijfermatjes. Wat prachtig hebben jullie dit gedaan Suzanne en Fleur.
Krullenbol voor K3 een lamiscaat vis. K2 een muisje en Aurelie had net een muisje gerekend op haar mandarijntje. Daarna even yoga in het zonnetje!
Werelddierendag!!!
Het 1ste contractwerk werd maandag voor K3 opgestart. Op dinsdag het contractwerk voor K2. Met Cas en Lisa gingen we rijmen.
Naar de dierenarts. Jos de vos had zich bezeerd, dus belden we naar de dierenarts om hem even te laten nakijken. Eerst werd alles goed onderzocht. Zijn oogjes, oortjes, ... al gauw bleek dat hij heel veel pijn had, daarom kreeg hij een spuitje. Snel was het al beter. Maar wat bleek nu? Hij had zijn pootje bezeerd. Pleisters gebruiken? Nee, met zijn vachtje zouden deze niet blijven kleven. Dus maar een verbandje met klavertjes vier erop. Zo dat zal snel genezen. Hij kreeg ook een dierenpasje. Zo kunnen we alles goed bijhouden. We mochten ook onze zelf gekozen vraagjes stellen en deze werden allemaal duidelijk beantwoordt. Als kers op de taart mochten we nog eens met een echte stethoscoop naar het hart luisteren van dierenarts Inge. Dank je wel voor de vele en duidelijke uitleg en de warme ontvangst. We vonden het heel leerrijk en leuk! En we beloven goed voor Jos de vos te zorgen.
Tijd voor Aagje Natuur. Samen met K3 en K2 gingen we opzoek naar kriebeldiertjes in de natuur
De kletskoustas was deze keer voor Loa, Abel en Kasper. We leren vraagje stellen aan elkaar en luusteren naar elkaar. We maken via opdrachtkaarten de figuren na op de lichttafels. We kijken in het dierenzoekboek van Loa en spelen het spel: hondje waf en Vos laat los . We oefenen cijfers herkennen en koppelen. En leren met de cijferdobbelsteen het nieuwe cijfertje van de week 6.
Het hondje van Atay kwam een halve dag op bezoek in ons klasje. FIFFI is een toypoedel en zeg nu zelf hoe schattig is ze?! We leerden hoe we voor Fiffi moeten zorgen. Een eetbakje met hondenbrokjes en natuurlijk ook water. Een speeltje want puppy's spelen heel graag. Natuurlijk moest Fiffi ook eens wandelen, want doen honden super graag, dus gingen we allen samen naar buiten. En toen kwam poes ook even langs en ging mee op stap. Dank je Atay dat we Fiffi eventjes bij ons mochten hebben.
Het thema dierenarts werd gestart met het openen van de ontdekdoos. De kinderen bespraken die meegebrachte spullen. Daarna richten we onze eigen dierenartspraktijk in. In de namiddag gingen we samen met de klas van juf Isabelle naar het dierenasiel in Gent. Daar kregen we uitleg over de werking van het asiel en wat een asiel preices is. Daarna kregen we een rondleiding bij de honden en katten die er momenteel verblijven. En lochten we op wandeling met Pacha de hond.
Heel wat spelletjes gespeeld met juf Emma ifv STEM activiteit. Ook samen met juf Lynn en juf Isabelle naar buiten met AAGJE NATUUR.
Naar school in de vosjesklas
Tijdens de eerste week van het nieuwe schooljaar leerden we elkaar en onze klas kennen. Op maandag is er de praatronde mer Jos de vos, maken we kennis met Ari de telkanarie (tellen met hoeveel vriendjes we zijn). We krijgen wel heel uitzonderlijk bezoek: een eekhoorntje in onze schooltuin! We gaan voor de eerste keer aan de slag met Krullenbol. Eerst in tweetallen tekenen we ons vriendjes zijn/haar contouren) daarna gaan we op groot papier aan de slag. We leren het themaliedje en het cijfertje van de week. We maken een vossenpact(samen vrienden in de vosjesklas) en maken onze vzrjaardagskalender. We duiken de wereld in van 'het gat in de haag'. We gaven elkaar allemaal een complimentje(en een pluim). De kletskous tas was voor de eerste maal voor Lilou, Suzanne en Anouk. Door het schitterend weer hebben we heel wat activiteiten buiten kunnen doen, maar op vrijdag sloten we de week af met een yogamomentje in de klas... koel en rustig.